اگر بخواهیم واقعبین باشیم، بخش رایتینگ در آزمون آیلتس برای بسیاری از داوطلبان، چالشبرانگیزترین قسمت امتحان است. برخلاف لیسنینگ یا ریدینگ که تا حد زیادی با تمرینهای تکراری میتوان نمرهی خوبی گرفت، مهارت نوشتن به طرز پیچیدهای نیازمند تفکر تحلیلی، ساختار منطقی، دایره لغات دقیق و کنترل کامل روی گرامر است. بسیاری از زبانآموزان با وجود تسلط بر لغات یا ایدههای قوی، باز هم در کسب نمرهی دلخواه (مثلا Band 7 به بالا) ناکام میمانند. دلیلش ساده است: آنها نمیدانند ممتحنها دقیقا به دنبال چه هستند.
در این مقاله قصد داریم با نگاهی تخصصی، ولی روان و کاربردی، به شما بگوییم که چطور میتوانید نوشتار خود را در آیلتس تقویت کنید. از معیارهای نمرهدهی گرفته تا روش منسجمنویسی، از لغات کاربردی گرفته تا نحوه تصحیح حرفهای رایتینگ، هر بخش با هدفی طراحی شده تا نهفقط شما را با قواعد، بلکه با منطق پشت آنها آشنا کند.
بخش Writing در آزمون آیلتس از دو تسک تشکیل شده است:
Task 1: در نسخهی آکادمیک شامل تحلیل نمودار، جدول، فرآیند یا نقشه است؛ در حالیکه در نسخهی جنرال، شما باید نامهای رسمی یا نیمهرسمی بنویسید.
Task 2: در هر دو نوع آزمون، مقالهای (Essay) است که دربارهی موضوعی اجتماعی، آموزشی یا فرهنگی باید بنویسید و دیدگاه خود را با دلایل و مثالها پشتیبانی کنید.
ممتحنان آیلتس بر اساس چهار معیار اصلی (Band Descriptors)، نمره شما را ارزیابی میکنند. هر یک از این معیارها ۲۵٪ نمره نهایی Writing را تشکیل میدهد. در ادامه، این معیارها را به تفکیک و با جزئیات بررسی میکنیم:
این معیار مستقیما به میزان پاسخگویی شما به سوال مربوط میشود. ممتحن بررسی میکند آیا واقعا به خواستهی سوال پاسخ دادهاید یا نه.
نکات مهم برای گرفتن نمره بالا در این معیار:
این معیار بر ساختار منطقی جملهها، ارتباط ایدهها و استفاده درست از ابزارهای پیوندی (Linking Devices) تمرکز دارد.
به زبان ساده، ممتحن بررسی میکند آیا متن شما روان و منظم است یا خیر.
عواملی که باعث بالا رفتن نمره میشوند:
اشتباه رایج: بسیاری از داوطلبان بهجای تمرکز بر ارتباط ایدهها، تنها روی پیچیدهکردن جملات تمرکز میکنند؛ درحالیکه ممتحن به دنبال روانی و نظم در محتوا است، نه جملههای طولانی.
دایرهی لغات شما نشان میدهد تا چه حد میتوانید ایدههایتان را دقیق، طبیعی و بدون تکرار بیان کنید.
ممتحن بررسی میکند:
برای نمرهی ۷ به بالا:
این معیار به دو بخش تقسیم میشود:
۱. Range: یعنی از ساختارهای متنوعی مثل شرطیها، مجهول، جملات موصولی و زمانهای درست استفاده کنید.
۲. Accuracy: یعنی اشتباهات گرامریتان حداقل باشد.
برای نمره ۷:
مثالهای کلیدی:
✅ صحیح:
.If governments invested more in education, society would benefit significantly
❌ غلط:
.If governments will invest more, society will be benefit
در این جدول میتوانید تفاوت معیارها در نمرهدهی دو بخش مختلف رایتینگ آیلتس را مشاهده نمایید.
معیار | Task 1 (Academic/General) | Task 2 (Essay) |
Task Achievement / Response | توصیف و مقایسه دقیق دادهها یا نگارش نامه با رعایت هدف و لحن مناسب | پاسخ کامل به پرسش، ارائه دیدگاه و پشتیبانی از آن با دلیل و مثال |
Coherence & Cohesion | سازماندهی منطقی دادهها و استفاده از پاراگرافبندی مناسب | ساختار منسجم مقاله با پیوندهای روان بین ایدهها |
Lexical Resource | واژگان تحلیلی برای توصیف روند و مقایسه | واژگان موضوعی و آکادمیک برای بیان استدلال |
Grammar | ساختارهای توصیفی و تطبیقی دقیق | جملههای تحلیلی و شرطی، تنوع ساختاری در استدلال |
اشتباهات رایج که نمره رایتینگ آیلتس را کم میکنند
یکی از نکات ظریف اما حیاتی در تقویت رایتینگ آیلتس این است که بسیاری از داوطلبان نه به دلیل ضعف زبانی، بلکه به خاطر خطاهای استراتژیک و ساختاری نمره از دست میدهند. در واقع، ممتحنها به دنبال نویسندهای هستند که بتواند واضح، منسجم و دقیق بنویسد، نه کسی که فقط از لغات سخت استفاده کند.
در این بخش، به مهمترین اشتباهاتی میپردازیم که حتی زبانآموزان قوی هم مرتکب میشوند. اشتباهاتی که ممکن است نمره شما را از 7.5 به 6 کاهش دهند.
اشتباه اول: نادیده گرفتن نوع سوال
بزرگترین اشتباه در Task 2 این است که زبانآموز بدون تحلیل دقیق سؤال، شروع به نوشتن میکند. سؤالات آیلتس معمولا چند نوع هستند؛ مانند:
هر کدام از این ساختارها نیازمند نوع خاصی از پاسخ است. برای مثال، در سؤال “Discuss both views and give your own opinion” باید هر دو دیدگاه را توضیح دهید و سپس دیدگاه خودتان را اضافه کنید. اگر فقط نظر خودتان را بنویسید، نمرهی “Task Response” شما پایین میآید.
اشتباه دوم: تکرار بیش از حد کلمات سوال
ممتحنها بهوضوح متوجه میشوند که داوطلب فقط سؤال را کپی کرده و کمی تغییر داده است. آیلتس به دنبال توانایی Paraphrasing طبیعی است.
برای مثال:
❌ غلط:
.Nowadays, many people believe that children should learn foreign languages early
✅ صحیح:
.In recent years, there has been a growing belief that introducing foreign languages at an early age benefits children’s cognitive development
جملهی دوم نهتنها طبیعیتر است، بلکه نشاندهندهی تسلط واقعی بر زبان است.
اشتباه سوم: نوشتن جملات طولانی و پیچیده
برخی داوطلبان تصور میکنند که هرچه جمله طولانیتر باشد، نمره بالاتری میگیرند. در حالیکه جملات بیشازحد پیچیده، احتمال خطای گرامری و سردرگمی خواننده را افزایش میدهند. ممتحن به دنبال وضوح و دقت است، نه ساختارهای مصنوعی.
بهتر است بین جملات ساده و ترکیبی تعادل برقرار کنید.
اشتباه چهارم: نداشتن ساختار مشخص در مقاله
نوشتن بدون ساختار منظم (مقدمه، دو پاراگراف بدنه، نتیجهگیری) باعث میشود ممتحن نتواند مسیر استدلال شما را دنبال کند. هر پاراگراف باید حول یک ایدهی مرکزی شکل بگیرد و در ابتدای آن با Topic Sentence شروع شود.
مثال:
One major reason why social media can be harmful is that it reduces face-to-face interaction among young people✅
این جمله آغازگر یک پاراگراف منسجم است. در مقابل، جملات پراکنده و بدون ایدهی محوری باعث کاهش نمرهی “Coherence and Cohesion” میشوند.
اشتباه پنجم: ضعف در Proofreading
داوطلبان معمولا پس از نوشتن، زمان را صرف خواندن مجدد متن نمیکنند. در حالیکه در دو دقیقهی آخر میتوان خطاهای گرامری، جمع و مفرد، spelling و punctuation را اصلاح کرد. خطاهایی که اغلب موجب افت نمره میشوند.
همیشه ۲ تا ۳ دقیقه پایانی را برای بازبینی و تصحیح متن کنار بگذارید.
اشتباه ششم: استفاده از واژگان نامتناسب یا اشتباهات collocation
بهکار بردن واژهای سخت اما نادرست بدتر از استفاده از واژهای ساده ولی دقیق است.
برای مثال:
❌ غلط | ✅ صحیح |
make a research | conduct research |
strong rain | heavy rain |
در آیلتس، استفادهی نادرست از collocationها نشانهی ضعف در “Lexical Resource” است، حتی اگر لغات پیشرفته باشند.
اشتباه هفتم: نداشتن موضع مشخص (در Task 2)
اگر ممتحن نداند شما با کدام دیدگاه موافقید، نمرهی Task Response پایین میآید. جملات شما باید جهتدار باشند.
I strongly agree that governments should invest more in public transport rather than building new roads✅
اشتباه هشتم: نوشتن کمتر از حد مجاز
نوشتن زیر 150 کلمه در Task 1 یا زیر 250 کلمه در Task 2 منجر به جریمه مستقیم نمره میشود. حتی اگر کیفیت بالا باشد، ممتحن موظف است نمره را کاهش دهد.
نکته مهم: درک این اشتباهات اولین گام برای ارتقای رایتینگ است. در گام بعدی، باید بدانید چگونه ایدههایتان را منسجم و منطقی بنویسید تا مقالهتان از دید ممتحن “well-organized” باشد.
نوشتن در آیلتس فقط دانستن لغات یا گرامر نیست؛ بلکه یک مهارت تفکر سازمانیافته است. داوطلبانی که ایدههایشان نامنظم یا پراکنده است، حتی با زبان قوی هم نمرهی بالایی نمیگیرند.
انسجام (coherence) در نوشتن یعنی توانایی هدایت خواننده از مقدمه تا نتیجه، بدون گم شدن در مسیر استدلال.
در این بخش، گامبهگام توضیح میدهیم چگونه میتوان مقالهای نوشت که ساختار، ترتیب و پیوستگی منطقی داشته باشد.
درک سؤال و طراحی “Map of Ideas”
قبل از نوشتن، باید دقیق بدانید سؤال چه میخواهد. بسیاری از داوطلبان بدون برنامهریزی شروع میکنند و در میانه راه از موضوع خارج میشوند.
برای مثال:
سؤال:
?Some people think that governments should invest more in public transport instead of building new roads. To what extent do you agree or disagree
قبل از نوشتن، ساختار زیر را طراحی کنید:
بخش | ایده اصلی | جزئیات / مثال |
مقدمه | معرفی موضوع و موضع کلی | Paraphrase + Opinion |
بدنه ۱ | مزایای سرمایهگذاری در حملونقل عمومی | کاهش آلودگی، صرفهجویی در وقت |
بدنه ۲ | معایب تمرکز بیش از حد روی جادهسازی | افزایش ترافیک، تخریب محیط زیست |
نتیجه | جمعبندی و تأکید بر نظر نهایی | خلاصه + تأکید بر موضع |
وقتی این نقشه ذهنی را طراحی کنید، در طول نوشتن دیگر مسیر را گم نمیکنید.
ساختار پاراگرافها: از Topic Sentence تا Concluding Sentence
هر پاراگراف بدنه باید مانند یک “mini essay” باشد. یعنی:
نمونه:
One major benefit of using public transport is that it helps reduce traffic congestion. When more people use buses and subways, fewer cars are on the road, leading to smoother traffic flow and less pollution. For example, in Tokyo, the efficient metro system significantly decreases the number of private vehicles. Therefore, investing in public transport is a sustainable long-term strategy
استفاده هوشمندانه از ابزارهای انسجام (Linking Devices)
کلمات پیوندی (مثل however, moreover, as a result, consequently, on the other hand) ستون فقرات انسجام متن هستند. اما زیادهروی در آنها به همان اندازه زیانبار است که نبودشان.
از ترکیبات طبیعی استفاده کنید:
بهجای اینکه صرفا از آنها برای پر کردن متن استفاده کنید، آنها را در خدمت منطق جمله قرار دهید.
ایجاد پیوستگی معنایی با ارجاعها و ضمایر
استفاده از ضمیرهای ارجاعی (this, these, it, such a situation, the former, the latter) باعث میشود متن روانتر شود و از تکرار بیمورد جلوگیری شود.
برای مثال:
Online education has become increasingly popular in recent years. This trend offers flexibility to learners who cannot attend physical classes✅
کلمهی “This trend” باعث پیوستگی طبیعی بین جملهها میشود.
حفظ توازن بین ایدهها
بسیاری از داوطلبان در یک پاراگراف بیش از حد جزئینویسی میکنند و پاراگراف بعدی را خلاصه مینویسند. ممتحن باید احساس کند مقاله شما از ابتدا تا انتها متعادل است. هر پاراگراف حدوداً 90 تا 100 کلمه باشد.
جمعبندی منسجم و قدرتمند
نتیجهگیری فقط تکرار بدنه نیست. باید با لحنی محکم و طبیعی نوشته شود:
In conclusion, although expanding road networks can be beneficial in some cases, investing in public transport provides a more sustainable and efficient solution for the future.
گرامر در رایتینگ آیلتس چیزی فراتر از «درست نوشتن» است؛ در واقع، ممتحن بهدنبال نویسندهای است که بتواند با استفاده از ساختارهای متنوع، دقیق و طبیعی پیام خود را منتقل کند.
بسیاری از زبانآموزان سطح متوسط تصور میکنند که تا وقتی خطای گرامری ندارند، گرامرشان عالی است؛ اما آیلتس تنها به دنبال «درستی» نیست، بلکه به دنبال تنوع ساختاری نیز هست.
در این بخش یاد میگیرید چگونه گرامرتان را از سطح ایمن (Safe Grammar) به سطح پیشرفته (Flexible Grammar) ارتقا دهید.
تنوع ساختاری (Grammatical Range)
برای رسیدن به Band 7 و بالاتر، لازم است از ساختارهای مختلف استفاده کنید:
۱. جملات ساده (Simple Sentences):
People read books.
مردم کتاب میخوانند.
۲. جملات ترکیبی (Compound Sentences):
People read books, and they also watch documentaries to gain knowledge.
مردم کتاب میخوانند و برای بهدست آوردن دانش مستند هم میبینند.
۳. جملات پیچیده (Complex Sentences):
People read books because they want to expand their understanding of the world.
مردم کتاب میخوانند چون میخواهند درک خود از جهان را گسترش دهند.
نکته: هر مقالهی آیلتس باید ترکیبی از این سه نوع جمله را داشته باشد.
استفاده درست از جملات شرطی و مجهول
ساختارهای شرطی (If clauses) و مجهول (Passive voice) نشانهی تسلط زبانی هستند.
مثالها:
✅ If governments invested more in education, society would benefit significantly.
اگر دولتها در آموزش بیشتر سرمایهگذاری میکردند، جامعه سود زیادی میبرد.
✅ The problem of pollution is being addressed by environmental organizations worldwide.
مسئله آلودگی توسط سازمانهای زیستمحیطی در سراسر جهان مورد بررسی قرار میگیرد.
نکته مهم: از ساختارهای پیچیده در جای مناسب استفاده کنید، نه فقط برای نشان دادن توانایی خود.
دقت در انتخاب زمان افعال (Tense Consistency)
یکی از اشتباهات پنهان در Writing، تغییر ناهماهنگ زمان فعل است.
برای مثال:
❌ غلط:
Nowadays people used to travel by plane because it is faster.
✅ صحیح:
Nowadays people travel by plane because it is faster.
در جمله بالا، «used to» اشتباه است چون دربارهی وضعیت فعلی صحبت میکنیم.
کاهش خطاهای متداول
حتی یک اشتباه کوچک میتواند تاثیر زیادی بر “accuracy” بگذارد.
به چند نمونه از خطاهای رایج دقت کنید:
اشتباه رایج | شکل درست | توضیح |
People is happy. | People are happy. | اسم جمع با فعل جمع |
He said me the truth. | He told me the truth. | تفاوت tell و say |
I am agree. | I agree. | فعل agree نیازی به am ندارد |
Discuss about | Discuss | حرف اضافهی about اضافه است |
تمرین روزانه برای شناسایی و اصلاح چنین خطاهایی به مرور باعث تقویت Writing شما خواهد شد.
راهکارهای تمرینی
واژگان کاربردی برای Writing Task 2
در آیلتس، دایره لغات نهتنها نشانهی تسلط شما بر زبان است، بلکه نشاندهندهی قدرت تفکر تحلیلی نیز هست. واژگان متنوع و دقیق میتوانند مقاله شما را از سطح معمولی به سطح آکادمیک ارتقا دهند.
در ادامه، مجموعهای از لغات و ترکیبات (collocations) ارائه میشود که برای موضوعات پرتکرار آیلتس مناسب هستند.
برای بیان نظر یا دیدگاه
عبارت | معنی فارسی | مثال |
I strongly believe that… | من بهشدت معتقدم که… | I strongly believe that education should be free for everyone. |
It is widely argued that… | بهطور گسترده بحث میشود که… | It is widely argued that technology has improved our lives. |
There is no doubt that… | شکی نیست که… | There is no doubt that climate change is a global threat. |
برای بیان علت و نتیجه
عبارت | معنی فارسی | مثال |
As a result / Therefore | در نتیجه | The number of cars increased; therefore, air pollution worsened. |
Due to / Owing to | به دلیل | Due to rising prices, many people cannot afford housing. |
This leads to / This results in | منجر میشود به | Excessive use of phones leads to poor concentration. |
برای بیان تضاد یا مقایسه
عبارت | معنی فارسی | مثال |
On the other hand | از طرف دیگر | Online education is flexible. On the other hand, it lacks interaction. |
While / Whereas | در حالی که | While cities are modern, rural areas still lack basic facilities. |
In contrast | در مقابل | In contrast to the past, people now prefer working remotely. |
برای بیان مثال
عبارت | معنی فارسی | مثال |
For instance / For example | برای مثال | For instance, Japan has implemented eco-friendly transport systems. |
Such as | مانند | Many people enjoy outdoor activities such as hiking and camping. |
Namely | یعنی / بهعبارتی | Three factors affect health, namely diet, exercise, and sleep. |
برای نتیجهگیری و تاکید
عبارت | معنی فارسی | مثال |
In conclusion | در نتیجه | In conclusion, public transport is more sustainable than private cars. |
To sum up | خلاصه اینکه | To sum up, education plays a vital role in national development. |
Undoubtedly | بدون شک | Undoubtedly, governments must act to protect the environment. |
واژگان موضوعی پرتکرار
برای افزایش نمره در بخش “Lexical Resource”، باید از واژگان آکادمیک مرتبط با موضوعات پرتکرار استفاده کنید.
موضوع | واژگان کلیدی |
Environment | sustainability, renewable energy, carbon footprint, pollution control |
Education | curriculum, literacy, higher education, academic performance |
Technology | innovation, automation, artificial intelligence, data privacy |
Health | obesity, nutrition, mental well-being, healthcare system |
Society | inequality, social mobility, cultural diversity, public awareness |
چگونه Writing Task 1 را حرفهای بنویسیم
Task 1 برای بسیاری از داوطلبان چالشبرانگیز است، زیرا باید دادهها را توصیف کنند بدون اینکه نظر شخصی خود را بنویسند. مهارت در Task 1 به معنی توانایی توصیف دقیق، مقایسهی منطقی و استفاده از واژگان تحلیلی است.
۶.۱ درک ساختار کلی
ساختار Task 1 معمولا شامل چهار بخش است:
مثال ساختاری:
The line graph illustrates the percentage of people using the internet in three different countries between 2000 and 2020.
(مقدمه)
Overall, internet usage increased significantly in all countries during the period.
(Overview)
In 2000, only 10% of people in Country A had access to the internet, while by 2020 this figure had risen to 90%.
(Body)
اهمیت Overview
بخش Overview ستون اصلی نمره بالا در Task Achievement است. در آن باید الگوهای کلی (overall trends) را توضیح دهید نه جزئیات.
✅ صحیح:
Overall, the number of car users increased steadily, whereas the use of bicycles declined.
❌ غلط:
In 2000, 20% used cars, and in 2010, 40% used cars.
(این فقط جزئیات است، نه خلاصه.)
واژگان تحلیلی کلیدی
کاربرد | واژه/عبارت | مثال |
افزایش | rise, grow, climb, go up, surge | The number of users rose sharply in 2015. |
کاهش | fall, decline, drop, decrease, plummet | Sales dropped gradually after 2010. |
ثبات | remain stable, stay constant | The figure remained stable throughout the period. |
مقایسه | compared to, whereas, while | The rate in Japan was higher compared to Korea. |
روند کلی | overall, in general, it can be seen that | Overall, the data shows an upward trend. |
برای آزمون General Training
در Task 1 نسخهی جنرال، باید نامهای رسمی یا غیررسمی بنویسید.
انواع نامه:
ساختار نامه:
مثال:
✅ I am writing to request information about the English course advertised on your website.
تقویت رایتینگ آیلتس ترکیبی از دانش زبانی، دقت تحلیلی و تمرین هدفمند است. برای پیشرفت واقعی باید بدانید ممتحنها به چه چیزهایی اهمیت میدهند، اشتباهات رایج را کنار بگذارید، و هر روز مقالههایی بنویسید که ساختار، انسجام و واژگان حرفهای داشته باشند.
نوشتن در آیلتس مانند ساختن یک پل است: واژگان مصالح شما هستند، گرامر ستونها، انسجام مسیر، و ایدهها روح آن پل. اگر هر بخش را محکم بسازید، خواننده (یعنی ممتحن) بدون تردید از ابتدا تا انتهای مقالهی شما عبور خواهد کرد و نمرهای خواهد داد که لایق آن هستید.
زبان رو بهصورت ساده، روان و کاربردی همراه با فان و سرگرمی یاد بگیر.