تعامل موثر در کلاسهای آموزش زبان انگلیسی برای بزرگسالان یکی از مهمترین بخشهای موفقیت در یادگیری است. مرحله Engage در روش ESA بهویژه برای ایجاد این تعامل طراحی شده است تا زبانآموزان از ابتدا با انگیزه و علاقه در یادگیری مشارکت کنند. در این مقاله، به استراتژیهایی برای مرحله Engage میپردازیم که به معلمان کمک میکند کلاسهای خود را جذابتر و پویاتر کنند.
مرحله Engage اولین مرحله در روش ESA (درگیر کردن، مطالعه، فعالسازی) است و هدف اصلی آن ایجاد انگیزه و جلب توجه یادگیرندگان است. این مرحله به ویژه در آموزش بزرگسالان نقش کلیدی دارد، زیرا بسیاری از آنها نیاز به ایجاد انگیزهای برای مشارکت فعال دارند. اگر کلاس از ابتدا جذاب باشد، زبانآموزان با اشتیاق بیشتری در مکالمات شرکت خواهند کرد.
بزرگسالان به دلایل مختلفی زبان انگلیسی یاد میگیرند؛ از جمله نیازهای کاری، علاقه شخصی یا آمادگی برای سفر. به همین دلیل، جلب توجه آنها و ایجاد ارتباط بین محتوای درس و اهدافشان، به تعامل بیشتر در کلاس کمک میکند. استفاده از موضوعاتی که به زندگی و تجربیات آنها مرتبط باشد، باعث میشود تا در مرحله Engage به کلاس علاقهمند شوند.
برای مرحله تعامل میتوان از استراتژیهایی از جمله استفاده از سوالات باز و جذاب،بهرهگیری از موضوعات روزمره و استفاده از تصاویر و ویدئو استفاده کرد که در ادامه هر یک را توضیح دادهایم.
۱. استفاده از سوالات باز و جذاب
پرسیدن سوالات باز، یکی از موثرترین روشها برای جذب توجه زبانآموزان است. سوالاتی مانند:
این سوالات به آنها اجازه میدهد تا از تجربیات شخصی خود صحبت کنند و مکالمه را به صورت پویا آغاز کنند.
۲. بهرهگیری از موضوعات روزمره و مرتبط با علایق زبانآموزان
برای بزرگسالان، موضوعات مرتبط با دنیای واقعی و زندگی روزمره بسیار جذاب است. موضوعاتی مانند تکنولوژی، سفر، موفقیتهای کاری، یا سبک زندگی به آنها کمک میکند تا احساس نزدیکی بیشتری به محتوای کلاس داشته باشند. در این مرحله از روش ESA شما میتوانید از ابزارهایی مانند پادکستها، ویدئوها و مقالات خبری برای شروع گفتگو استفاده کنید.
۳. استفاده از ویدئو و تصاویر الهامبخش
نمایش ویدئوها یا تصاویر جذاب و الهامبخش به زبانآموزان کمک میکند تا موضوع درس را درک کرده و با انگیزه بیشتری مکالمه را شروع کنند. یک کلیپ کوتاه یا تصویر مرتبط با موضوع درس میتواند بحثهای جالبی را ایجاد کند و زبانآموزان را به مکالمه بیشتر وادارد.
از نمونه فعالیتهای جذاب در این مرحله میتوان به فعالیتهای گروهی، داستان گویی شخصی و نقشآفرینی اشاره کرد که هر یک روشی خاص برای ایجاد تعامل است.
۱. فعالیتهای گروهی برای آشنایی بیشتر
یک روش عالی برای شروع مکالمات، فعالیتهای گروهی و بازیهای تعاملی است. بهعنوان مثال، میتوانید یک بازی ساده برای معرفی یکدیگر ترتیب دهید که در آن زبانآموزان سوالاتی را از هم بپرسند. این روش به آنها کمک میکند تا اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و با همکلاسیهای خود ارتباط برقرار کنند.
۲. داستانگویی شخصی
از زبانآموزان بخواهید یک داستان شخصی یا خاطرهای جذاب را تعریف کنند. این فعالیت باعث میشود که آنها زبان را به صورت کاربردی و جذاب تمرین کنند. داستانگویی همچنین فرصتی برای به اشتراکگذاری تجربیات فراهم میکند که باعث نزدیکی بیشتر در کلاس میشود.
۳. انجام نقشآفرینی (Role-Play)
نقشآفرینی یکی از روشهای مؤثر برای تشویق زبانآموزان به مکالمه است. شبیهسازی موقعیتهای واقعی مانند:
این فعالیتها به آنها کمک میکند تا با اعتماد به نفس بیشتری زبان را به کار بگیرند و علاوه بر تمرین زبان، تجربهای لذتبخش و یادگیرندهمحور برای آنها فراهم میکند.
برای ایجاد تعامل، نیاز است حتما به مواردی خاص توجه داشته باشید که در ادامه به آنها خواهیم پرداخت.
نتیجهگیری
مرحله Engage در روش ESA که در این مقاله از وبسایت انگلیش توربو به آن پرداختیم، به شما این امکان را میدهد که کلاس زبان انگلیسی خود را به تجربهای تعاملی و جذاب تبدیل کنید. استفاده از سوالات جذاب، موضوعات مرتبط با علایق زبانآموزان، و فعالیتهای تعاملی مانند داستانگویی و نقشآفرینی به آنها کمک میکند تا با انگیزه بیشتری در کلاس مشارکت کنند. با پیادهسازی این استراتژیها، میتوانید کلاسی پرانرژی و مفید برای بزرگسالان فراهم کنید.
مولف / کارشناس تولید محتوا و مدرس زبان انگلیسی
درصد مطالعه مقاله
